LEARN SPANISH ONLINE: EXCLUSIVE TUTOR.

Explore the incredible benefits of Online Spanish with Eduardo Bell

Problem 1: Many adult students have been made uncomfortable in a classroom 

setting because they are shy to practice a foreing language in front of strangers.

Problem 2: Many adult students participating in a group have felt left behind

because  they did not get personal attention from their teacher. 

The solution to both of these problems is to attend exclusive classes with just 

you and your teacher, or at the most, share your classes with friends or relatives. 

Another advantage of online learning is that you don't need to worry about a busy 

work schedule.  In that respect, we can decide on a learning plan tailored on your

needs and on what I have to offer: 

My experience as a native Spanish speaker. 

My experience as having lived in Spain, Argentina, Chile and Venezuela. 

My experience of 11 years as a teacher of Spanish to English speakers in the UK.

My experience of   3 years as a teacher of Spanish to English speakers in the US.

My experience of   2 years as a teacher of Spanish to English speakers in Canada.

THERE ARE TWO IMPORTANT QUESTIONS YOU NEED TO ASK. 

Question 1.  How fast can you manage a reasonable conversational Spanish?

According to experts on exclusive classes, you need around 100 studying hours.

With my courses, you will study 3 hours every week, (1 hour class and 2 hours 

homework). Each Term is completed in 12 weeks: This equals to 36 hours per Term. 

Each school cycle is completed in 3 Terms: This equals 108 hours per school year. 

In this Level 1 you will see common daily expressions, simple conversations, shop

and place orders.

 Then in Level 2 (Improved beginners) you will see past and future tenses. 

 In Level 3 (Intermediate students) you will see the Subjunctive Mood.

 Finally, in Level 4 *(Advanced students( you will master communication skills. 

Question 2.  How much do you have to pay for these courses?  

Browse tutor's profiles, and you will see exclusive classes between £10 to £25 

per lesson.  But, my courses include the text you will use and written tutoring in

between the weekly classes. Also, the IDAUAD certificate from the "Instituto de

Apoyo Universitario a Distancia" (Online Backup Institute for University Studies)

from Cordoba, Argentina.  

My fees for 1 Term of 12 lessons: (valid from September 2021 to July 2022)

1 Student ........ pays........................£  150...............( £12.50 per lesson)

2 Friends  each pays........................£    90...............( £  7.50 per lesson)

3 Friends  each pays........................£    72...............( £  6.00 per lesson)

For a detailed list of my courses or any other question you have on my courses

please contact me at: Eduardo Thomas Bell   edutombell@yahoo.co.uk  

 ONLINE ​SPANISH COURSES FOR ENGLISH SPEAKERS.​​

All courses include:  36 lessons, written exercises and conversation.

Skype, WhatsApp,or Gougle.    Contact: edutombell@yahoo.co.uk

LEVEL 1   ABSOLUTE BEGINNERS

1) Structured Spanish. 

Sentences applicable to all situations. No grammar.

2) Stories for Absolute Beginners.

Simple everyday situations using Present Tenses. 

LEVEL  2  IMPROVED BEGINNERS 

Simple stories using  Past and Future Tenses.  

LEVEL 3  INTERMEDIATE 

1) Mitolorisa  /Mytholaughs

Funny stories on Mythology using  Subjunctive Tenses.

2) Short Fiction Stories using Subjunctive Tenses. 

LEVEL 4  ADVANCED

01) Places and culture in Spain. 

02) Places with Hispanic Heritage.

03) Places and culture in the UK. 

04) Fiction stories. 

05) True to life stories. 

06) News of the week. 

07) A book you of your choice.

08) Controversial Topics for Discussion.  

Also: any 6 of the Saga "Adventres of an International Reporter

All stories include 6 lessons with written exercises and conversation. 

Story 01  "The Capture of a Nazi Officer in Buenos Aires" 

Story 02  "Assassination of a Drug Lord in  Paraguay" 

Story 03  "The Sacred Uranium Hill" in the Venezuelan Amazon. 

Story 04  "The Slaves Depot" in Belice.  

Story 05  "Assassination of a Soviet Sniper". 

Story 06  "Faking Amnesia to survive in a Venezuelean Resort. 

Story 07  "Condors'', the Anglo/Argentine Conspiracy.  

Story 08  "The Scientific 3rd Option in Antarctica. 

Story 09  "The kidnapping of a British Ambassador in Uruguay. 

Story 10  "Snow White and the Andes Tragedy.  

Story 11  "International Amnesty against the Argentine Junta. 

Story 12   Mengele, the Nazi Angel of Death". 

Story 13  "Kepler Love in the Falklands War''. 

Story 14   "Father Tomás in a Drug Lord´s Colombian Den". 

Story 15   "Poisoned Water for Equatorial Guinea". 

Story 16   "The Assassination of a Mexican Cardinal". 

Story 17   "Death of a Nazy Heriarch in Brazil".  

Story 18   "The Mediterranean Cruise of a Betrayed Traitor". 

Story 19   "Argentina, Please Stop Iran''. 

Story 20   "A Future Deja Vu for the Chinese World Dominion". 

APRENDIENDO DESPUÉS DE LOS CINCUENTA.

La liebre joven probablemente correrá a toda velocidad dejándote atrás, pero tú, aunque avances más lentamente tienes ciertas ventajas en esta carrera del aprendizaje, de las que hablaré más adelante. Tu cerebro es capaz de hacer cosas que ni siquiera te imaginas y puede desarrollarse de manera excepcional, incluso cuando ya has llegado a los cincuenta.

Décadas atrás, los científicos tenían el concepto que el cerebro era mucho más rígido. Creían que la manera como el cerebro se desarrollaba en la niñez determinaba la estructura que tendría el resto de su vida.

Pero ahora nos dicen que esto no es verdad. Un estudio llevado a cabo en 2002 por Macguire Research & Co, examinó la materia gris de los taxistas londinenses. Los taxistas que pasaban más tiempo conduciendo tenían un mayor volumen de materia gris en el hipocampo, (una pequeña parte del cerebro que tiene la forma de un caballito de mar y que es donde se asienta la memoria). Esto era una prueba fehaciente de la neuroplasticidad del cerebro y de su capacidad para cambiar y establecer nuevas conexiones neuronales.

El resultado generó una ola de investigaciones sobre la neuroplasticidad del cerebro humano. En la actualidad sabemos que nuestro cerebro puede cambiar si lo ejercitamos, efecto que se evidencia incluso después de unas pocas sesiones. Cuanto más larga la sesión de ejercicios para nuestro cerebro , tanto más notables serán los cambios. Posteriormente, en el año 2010, un equipo de científicos en la Universidad de Estocolmo, Suecia, examinó durante seis meses a un grupo de jóvenes de entre 21 a 30 años y a uno de mayores de 65 años,... sin detectar ninguna diferencia significativa en la plasticidad de su materia gris.

Aunque esto se aplica a todo tipo de aprendizaje, hay una disciplina en la que se nota más claramente que la edad no es determinante para el aprendizaje. Esa disciplina es la de los idiomas. ¿Qué le sucede entonces al cerebro de un adulto que está aprendiendo idiomas? Ese mismo grupo de científicos suecos examinó durante los nueve meses del ciclo escolar a un grupo de estudiantes mayores de cincuenta años que estaban aprendiendo chino, y lo comparó con otro grupo de estudiantes de entre 21 y 30 años, comprobando que en los integrantes de ambos grupos la materia que conecta las células neuronales se habían multiplicado por igual y que el resultado más significativo fue el aumento de tamaño del hipocampo, que se dio tanto en los integrantes del grupo más jóven como en los del grupo de más edad.

Siendo que me estoy dirigiendo mayormente a los que han alcanzado ya el medio siglo de vida, me atrevo a compartir un secreto que de ninguna manera debe desmoralizarnos:

Algunos de nosotros tal vez notemos que no aprendemos a la velocidad con que lo hacíamos antes.

Pero para compensar, contamos con una habilidad que no tienen los más jóvenes, porque durante muchos años, hemos aprendido cuales son las estrategias de estudio que funcionan en nuestro caso en particular y cuáles no, y así ahorramos tiempo utilizando solamente las estrategias que funcionan para nosotros. A ese conocimiento se lo denomina "habilidad metacognitiva", que generalmente no tienen los estudiantes más jóvenes.

En conclusión, no existe ninguna razón para que no puedas continuar aprendiendo lo que te propongas, y si no lo haces, ya no puedes echarle la culpa a tu edad, de modo que tendrás que buscarte otra excusa.